Soukromé školky Praha 10

metody vzdělávání a následné výtvarné vyjádření dětí. Během dne nabízí škola dětem různé aktivity podle typu jejich inteligence. Zajišťuje též logopedickou péči, předplavecký výcvik, výuku angličtiny hrou a výtvarně dramatický kroužek. Vybavení je doplněno i o keramickou pec. Všechny kroužky vedou učitelky z mateřské školy Horní a jsou vyučovány v odpoledních či popoledních hodinách. Dále jsou dětem nabízeny edukativně stimulační skupiny. Děti jsou učeny sebekázni, odpovědnosti a jsou připravovány na život. Škola se snaží soukromých školek Praze 10 vytvářet takové prostředí, aby se děti cítily šťastně a bezpečně. Tyto aspekty tvoří tzv. organizační kulturu. Kulturu organizace lze Praha 15 chápat jako hodnotovou a významovou základnu jednání všech spolupracovníků a vlivů, které působí na úspěšnost či neúspěch firmy. Kultura organizace je základem pro směřování a účinné využívání poznatků o chování a možnostech ovlivňování prostředí kolem sebe. soukromých školkách Prahou 10 Pomocí finančních darů se škola snaží vybavovat jednotlivé třídy moderními pomůckami a hračkami. Materiální podmínky jsou hodnoceny ČŠI jako příklad dobré praxe a spolupráce s rodiči a Občanským sdružením je podle poslední inspekce na vynikající úrovni. Škola se snaží také více zaměřit na organizování akcí společně s OS, umožňuje sdružení pronájem místností pro aktivity rodičů a dětí. Pro Jižní Město rodiče a děti pořádá organizace tyto akce uspávání zahrady zdobení dýní, úklid zahrady martinské dělení vánoční dílničky karneval

prodej dětských výrobků převážně z keramiky, prodej koblížků usmažených zdejšími kuchařkami, výtěžek z akce je věnován soukromé školky Praha 10 sponzorování vybraného zvířete do ZOO Jde o didaktický směr, který na počátku století požadoval vycházet z přirozených celků, ve kterých dítě vnímá svět. Tureckiová Michaela Klíč k účinnému vedení lidí Odemkněte potenciál svých spolupracovníků. Praha Grada

soukromé školky Praha 10

str. Interní doklad Zpráva o činnosti Údaje o mateřské škole za školní rok velikonoční dílničky otvírání zahrady s brigádou rodičů Praha 22 oslava dne zdraví s ochutnávkou zdravých jídel a výměnou receptů poslední zvonění, koláčová a keramická pouť škola v přírodě Za Praze 10 soukromé školce cíl si organizace klade dosažení dovedností dětí, prospěšných tělesnému, duševnímu a sociálnímu zdraví. Škola též podporuje kladný vztah k přírodě. Hlavním cílem však je, aby dítě, které odchází do základní školy, bylo maximálně rozvinuto na základě svých možností a zájmů po stránce tělesné, psychické, sociální a duchovní. Usiluje o to, aby dítě mělo dostatek kompetencí k prožití plnohodnotného a smysluplného života ve zdraví na demokratických principech. Díky svým nabízeným aktivitám se mateřská škola zasazuje také o jakési kulturní povědomí svých svěřenců, které děti připravuje vhodným způsobem na pozdější kulturní život ve společnosti. Organizační struktura organizace a členění Tabulka č. Organizační struktura Vedoucími pracovníky mateřské školy jsou ředitelka Litochleby mateřské školy a vedoucí školní jídelny. Ředitelka mateřské školy řídí práci vedoucí školní jídelny, pedagogických pracovnic,