Soukromé školky Praha 10 Dolní Měcholupy

části nazývat kvůli zachování anonymity XX. Výzkumný vzorek tedy tvořila ředitelka školky, která byla zároveň od začátku přítomna při zakládání firemní školky. Dokázala mi předat informace o tom, jak probíhalo zajišťování a budování školky, první kontakt s dětmi a zaměstnanci. Zároveň mi podala informace o postoji zaměstnavatelů k zakládání školky. Výzkumný vzorek dále tvoří zaměstnanci organizace, kteří využívají služeb firemní školky. Dotazníky byly rozmístěny v šatnách školky a rodiče na ně byli upozorněni pedagogy. Rodiče se potom sami rozhodovali, zda dotazník vyplní či ne. Školku využívá rodičů. Z toho mi dotazník vyplnilo rodičů, tedy Praha 15 více než Uvědomuji si, že čím větší vzorek tím relevantnější výsledky, přesto se domnívám, že rodičů využívajících služby opatření je číslo, které je vypovídající. To dokazuje i to, že nedocházelo k názorovým rozporům mezi rodiči, naopak se téměř ve všem Dolních Měcholup soukromých školkách shodovali jak ukážu v další části práce. Výzkumný vzorek je dále tvořen internetovými články a videi. Ty jsem získala tak, že jsem do vyhledavače www.google.com zadala heslo názvu firemní školky a vybrala jsem prvních deset článků, které se ve většině také shodovali či překrývali. Podobně jsem získala data i ze serveru www.youtube.com. Jednotkou zkoumání je tedy organizace firemní školky a jednotkou soukromým školkám Dolními Měcholupy zjišťování jsou zaměstnanci, zaměstnavatelé a internetové články. Krátce bych zmínila postup, jak jsem s výzkumnou jednotkou pracovala. Jahodnice

Nejprve jsem tedy provedla analýzu internetových článků. Dále jsem provedla rozhovor s ředitelkou firemní školky, který jsem natáčela na diktafon. V rámci tohoto rozhovoru už byly zakomponovány vědomosti a otázky vycházející z předchozí analýzy. Na základě těchto dvou Zahradní Město kroků jsem nakonec zpracovala dotazník pro zaměstnance, který jsem zanechala k vyplnění ve školce. Ze sesbíraných dat jsem provedla níže Skalka uvedenou analýzu. I. ETIKA A LIMITY VÝZKUMU Problémem každého výzkumu se stává otázka etiky, což platí zejména ve výzkumu kvalitativním, kdy je výzkumník v přímém kontaktu s klientem jako v případě tohoto výzkumu. Existují různé standardy a doporučení, které vymezují soukromé školky Dolní Měcholupy etická pravidla aplikovatelná ve výzkumu. Těmito standardy jsou například informovaný souhlas osoby, která se studie účastní, zákaz zatajení informací účastníkům, svoboda odmítnutí či zaručení anonymity. Hendl, s. V rámci mého výzkumu jsem na základě etických pravidel upozorňovala účastníky buď osobně, nebo skrze úvodní text k dotazníku, že výzkum je veden pouze pro studijní účely a jejich soukromá školka Dolní Měcholupy účast je zcela dobrovolná a anonymní. Domnívám se, že právě zaručení anonymity je základní ochranou pro účastníky. Na tomto místě chci uvést, že jsem si vědoma limitů, které se při realizaci této práce naskytly. Mezi nedostatky práce patří nízký vzorek respondentů.

soukromé školky Dolní Měcholupy