Soukromé školky Praha 4 Budějovická

v MŠ Na tuto otázku odpovědělo pouze čtyřicet tři rodičů, relativní četnost odpovědí je tedy Nadpoloviční většina rodičů uvedla, že aktivity ovlivnit mohou, ne zcela jistých si je třináct rodičů. Pouze malé procento dva rodiče uvedlo, že aktivity nemá možnost Budějovické školka soukromá ovlivnit. Na otázku vůbec neodpovědělo sedm rodičů, tedy relativní četnost chybějící odpovědi je Absolutní četnost odpovědí je ano ne Budějovická a neví Proč někteří rodiče na tuto otázku neodpověděli nesprávně položená otázka, chybějící možnosti odpovědí, nesrozumitelnost. Výsledky najdeme v grafu č. Graf č. Ovlivnění aktivit v MŠ Učitelky případnou pomoc např. při organizování výletu, dílniček apod. Zda učitelky ocení pomoc při různých akcích, zjišťovala uvedená otázka. Nejvíc odpovědí se sešlo u možnosti, že učitelky pomoc ocení. Jen malé procento rodičů uvádí, že si nejsou jisti, jak učitelky tuto pomoc přijmou. Myslím si, že učitelky vždy ocení pomoc, ať už je Kačerov jakákoliv, protože toto povolání je docela náročné. Zároveň se tak upevňuje a posiluje spolupráce rodičů a MŠ. Výsledky zobrazuje graf soukromými školkami Budějovické č. Graf č. Pomoc učitelky při akcích H Většina rodičů spolupracuje s MŠ na základě informací od učitelek a ředitelky tematická část Spolupráce MŠ a rodiny Myslíte si, že je pobyt v MŠ pro Vaše dítě prospěšný Z odpovědí můžeme tedy říci, že pobyt v MŠ je pro dítě důležitý hlavně z toho důvodu, že se dostane z rodiny do širší skupiny, najde si tam kamarády a dokáže se odloučit od rodičů na

delší dobu. Rodiče se také shodli na tom, že dítě v mateřské škole všeobecně prospívá, naučí se respektovat ostatní kamarády a i přirozené autority, získá přirozené tvůrčí dovednosti a nové zkušenosti. Nemalý význam má ale pro rodiče i osvojení dovedností a návyků a také naučit se s ostatními dětmi spolupracovat. Výsledky uvádím v grafu č. Graf č. Co přináší MŠ Pomáhají Vám učitelky při řešení případných problémů Zde se ukázaly tyto odpovědi. rodičů uvádí, že jim učitelky s problémy pomáhají. Na tento dotazník ale odpovědělo jen čtyřicet šest rodičů, tedy relativní četnost odpovědi ano je Jen málo rodičů pět uvádí, že jim učitelky s Pankrác problémy nepomáhají. Neodpovědělo rodičů. Důvod, proč někteří rodiče na tuto otázku neodpověděli, může být ten, že nebyla budějovická pražská těhotenské cvičení

soukromé školky Budějovická

dostatečně srozumitelně položena nebo také nedostatečná možnost odpovědí. Výsledky jsou zpracované v grafu č. Nejčastěji uváděné řešení případných problémů individuální přístup k dětem, postup při výchově, společné hledání řešení, upozornění na problém, rozhovor, trpělivost a podpora, domluva a důslednost, motivace k jídlu, pochopení problému, rady jak postupovat dále, řešení oblékání a soukromé školky Budějovická spaní, jiný pohled než ten rodičovský. Můžeme tedy konstatovat, že spolupráce mezi rodiči a MŠ většinou probíhá dobře, je plněno soukromých školek Budějovickou jedno z kritérií, uvedené v RVP PV, tedy spoluúčast rodičů na předškolním vzdělávání. Graf č. Pomoc učitelek s problémy Je Vám ze Spořilov strany MŠ poskytována nabídka či doporučení využít odborné poradny, lékaře nebo jiného odborníka při řešení případných problémů