Soukromé školky Praha 10 Hrdlořezy

dobročinný. Ředitel v médiích neuvádí přímé profity pro firmu ze založení firemní školky. Nepopiratelným přínosem je však minimálně prezentovaná reklamní kampaň a následné zvýšení povědomí veřejnosti o firmě. DVO se potom týká další fáze a to implementace z hlediska zaměstnavatele. Zde dochází k vyšší finanční náročnosti zařízení, než bylo původně očekáváno. Ředitel se Jarov snaží hledat alternativy snižování nákladů zařízení. Tento ekonomický pohled se však dostává do střetu s pohledem pedagogickým. Některé ekonomické úkony by na péči o děti měly dle ředitelky negativní vliv př. zavedení půldenní docházky, přijímání dětí soukromé školce Hrdlořezech mladších let. Postoj ředitele k implementaci taky spočívá v postupné snaze zvýšit prestiž organizace. I zde se dostává do střetu ekonomie a pedagogika. Na první pohled nadstandardní kroužky a aktivity nemusí mít na děti vliv, a především mohou být zbytečné a vytvářet tak Zborov pouze pozlátko. Takový příklad uvedla i ředitelka školky. Měli jsme tu profi kuchaře z luxusní restaurace a vařil nám pro děti. Stolování bylo extra a tak jako v pořádku. Ale dáte to dětem na talíř, většina to ani nesní a je jim úplně jedno, co mají na talíře. Ale je to zase reklama. Paradoxem potom je že zřizovatel se snaží šetřit zdroji, ale propaguje právě reklamní a prestižní strategii v rámci mateřské školy. DVO se už věnuje perspektivě zaměstnance a to konkrétně ve vztahu ke vzniku firemní školky. Postoj zaměstnanců k soukromou školkou Hrdlořezům

firemní školce je podle očekávání veskrze pozitivní. Zároveň podpora harmonizace práce a rodiny je vnímána jako velký přínos. Pokud by zaměstnanci měly možnost volby, tak by harmonizační opatření neměnili. Naopak preferují právě firemní školku. Postoj k politice rovných Kolbenova příležitostí je také vstřícný a upřednostňovaný. Přesto polovina dotázaných souhlasí se stereotypním genderovým uspořádáním, kdy Českomoravská žena je v domácnosti a muž pracuje. To odkazuje k systému, který nelze skrze harmonizaci práce a rodiny nastavit. Slaďování na jedné straně soukromé školky Hrdlořezy umožňuje zapojení obou rodičů do pracovního procesu, na straně druhé však neovlivní, zda stejně rovnoprávné bude i rozložení funkcí v domácnosti. To odkazuje k tzv. ženské druhé směně. Postoj zaměstnanců k návratu na pracovní trh, který je umožněn vznikem daného opatření, je založen především na vlastních preferencích zájmu o zaměstnání a zlepšení finanční situace rodiny. Postoj zaměstnanců ke vzniku firemní škol je tedy kladný. Tento postoj byl ovlivněn tím, že organizace tak ulehčuje sladění pracovního a rodinného života plavání s dětmi Praha 9 Hrdlořezy

Hrdlořezy soukromá školka

zaměstnancům a vychází jim vstříc. Z pohledu zaměstnanců byl vznik také ovlivněn finančními motivy managementu a snahou zviditelnit organizaci DVO potom směřuje k otázce implementace z hlediska zaměstnanců. Právě implementace se v tomto případě odráží v hodnocení spokojenosti se zařízením. Téměř všichni rodiče byli s nabídnutými službami firemní školky zcela spokojeni. I finanční podporu ze soukromé školky Hrdlořezy strany zaměstnavatele shledávali dostatečnou, ačkoli se jedná o vyšší školné, než mají státní školy. Částečně mě překvapila i